هيئة التدريس لعلوم التمريض

خالد عبد السلام محمد هئية تدريس ماجستر محاضر طب ماجستير طب المجتمع، جامعة الخرطوم، بكلاريوس طب وجراحة جامعة الخرطوم كوثر محمد أحمد البدري هئية تدريس ماجستير محاضر تمريض ماجستير التمريض / جامعة الخرطوم، بكالريوس التمريض جامعة العلوم الطبيه والتكنولوجيا, دبلوم عالي تمريض بجامعة الخرطوم . رميساء شرف الدين ادريس هئية تدريس ماجستير محاضر تمريض ماجستير علوم التمريض / جامعة الخرطوم، بكالريوس علوم التمريض /جامعة الحرطوم هناء مهدى محمد جباره الله هئية تدريس بكالريوس مساعد تدريس تمريض بكالريوس التمريض /جامعة العلوم الطبيه والتكنولوجيا ولاء احمد علي عبد الجبار هئية تدريس ماجستير محاضر تمريض ماجستير علوم التمريض جامعة العلوم الطبية والتكنولوجيا، بكالريوس علوم التمريض جامعة الخرطوم محمد حامد ابراهيم هئية تدريس بكالريوس مساعد تدريس تمريض بكالريوس علوم التمريض جامعة الخرطوم احمد حبيب الله سليمان هيئة التدريس   مساعد تدريس   بكالريوس علوم تمريض – مامون حميده روميساء بشري هيئة التدريس   مساعد تدريس   بكالريوس علوم تمريض – الخرطوم جيهان الصاوي هيئة التدريس   محاضر   بكالريوس علوم تمريض – الخرطوم ريا سعيد قسم الله هئية تدريس بكلاريوس مساعد تدريس تمريض بكلاريوس تمريض فى جامعة النيلين معزة احمد تندل ادم هيئة التدريس بكالريوس مساعد تدريس التمريض بكالريوس علوم التمريض جامعة العلوم الطبيه والتنكنلوجيا  

دورة السكرتارية الأكاديمية والتنفيذية

في اطار حرص الكلية علي تطوير الادء والجودة اقام مركز النهضة للتدريب وبناء القدرات الدورة التدريبية الاولي لطاقم السكرتاريا الاكاديميه والتنفيذية(المهارات المتكاملة في السكرتارية التنفيذية وإدارة المكاتب) وذلك حتي تتمكن من الإستمرار في تقديم خدمة مميزة لتحقيق أعلي معدلات الجودة بالكلية.  حيث بدات فعالياتها اليوم الاحد 8/1/2017 وتستمر حتي الخميس 12/1/2017م  اعدها وقدمها المدرب الاستاذ فيصل محمد الامين غندور المدرب المعتمد من الاكاديمية الدولية للتنمية البشرية والاكاديمية الكندية للتدريب والتطوير والمدرب المعتمد من مركز توب كوالتي .

دورة التعليم الإلكتروني

حرصاً على تفعيل استخدام نظام إدارة التعليم الإلكتروني ، اقامت كلية النهضة الدورة التدريبية رقم (1) عن  كيفية استخدام المودل لهيئة التدريس بالكلية لمدة ثلاثة ايام من تاريخ الاحد 8/1/2017م وحتي الثلاثاء 11/1/2017م .

أقسام البرنامج

1/ قسم ادارة الأعمال: قسم ادارة الأعمال يعمل على إعداد الطلاب وتزويدهم بأهم المعارف المتخصصة والمهارات والقدرات القيادية التي تؤهلهم للتميز ةمقابلة توقعات سوق العمل المحلي والإقليمي عبر أحدث المناهج والوسائل التعليمية وتحقيق الأهداف التالية: تنمية المهارات الإدارية والتفاوضية. تزويد الطلاب بأسس التفكير والتخطيط الإستراتيجي. تهيئة الطلاب وتزويدهم بأهم الأدوات والأسس العلمية لتأسيس أعمالهم الخاصة وريادة الأعمال. 2/ قسم المحاسبة: يقوم قسم المحاسبة على تلبية متطلبات ممارسة المهنة في بيئة الأعمال الحديثة بمراعاة: رفع قدرات الطلاب الخريجين في مجال استخدام الحاسوب وتطبيقاته في الأعمال المحاسبية والتدقيق وتعريفهم بالبرمجيات المحاسبية. مواكبة التطورات المستجدات في معايير المحاسبة والتدقيق الدولية واعداد وعرض القوائم والتقارير المالية وفق معايير الابلاغ المالي الدولية في أسواق المال والبورصات العالمية. 3/ قسم التسويق: هو نظام من انشطة الاعمال المتكاملة مع بعضها البعض، والتي تستهدف تخطيط وتسعير وترويج وتوزيع السلع والخدمات على العملاء الحاليين والمرتقبين. والتسويق هو النشاط الإنساني الذي يهدف إلى إشباع رغبات ومتطلبات المستهلكين. ويعمل على تخريج طلاب ملمين بالمعارف التالية: وضع الخطط التسويقية للمؤسسة. التنسيق مع إدارة المبيعات على كيفية طرح المنتجات الجديدة في السوق. الإعلان والترويج. مراقبة الخطط والعملية التسويقية. اتخاذ القرارات السريعة والصائبة في حال حدوث مشكلة ما في الإنتاج أو المبيعات أو المشتريات وغير ذلك. 4/ قسم البنوك التمويل: هذا القسم يعنى بتحديد المزيد …

مهام وأهداف البرنامج

مهام واهداف البرنامج العامة:- 1/ وضع المناهج والمقررات وتطويرها على الأسس العالمية  والتأكد من مطابقتها لمعايير الجودة والإعتماد 2/ متابعة تنفيذ المناهج الدراسية والتأكد من الإلتزام بالتقويم الدراسى بحزم ودقة وصرامة 3/ إعداد ومتابعة تقويم الطلاب والتاكد من وسائل التقويم من إمتحانات ، إختبارات وأعمال سنة تتناسب مع المنهج والمقررات التى تم تدريسها حسب الأسس والوسائل التدريسية المذكورة بالمنهج مما يجعل عملية تقويم الطالب تعبر بدقة عن المستوى الحقيقى للطالب وفق المعايير العالمية المعتمدة . 4/ رعاية الطلاب أكاديمياً وسلوكياً وتقديم النصح المناسب فى الوقت المناسب تمكيناً لهم من الإندماج فى الحياة الجامعية وإجتياز المراحل الحرجة وإكتشاف إمكانياتهم الفطرية ومساعدتهم على الإستقلال الأمثل لها . 5/ وضع الإمتحانات والإختبارات والملاحق والبدائل ومراجعتها داخل الأقسام من حيث المحتوى والمكونات ثم عرضها على مركز التطوير المهنى (EDC) لتصميمها من حيث الشكل والصياغة إتساقاً مع معايير الجودة (درجة الصعوبة – درجة النجاح – الموثوقية – والمعيارية ) للإطمئنان أنها الوسيلة السليمة لقياس أداء الطلاب الأكاديمى وتحديد مدى إستفادتهم من المادة التعليمية والتدريب المقدم لهم . 6/ تصحيح الإمتحانات ورصد النتائج وتحليلها وإجازتها على مستوى البرنامج وعرضها على مجلس المنسقين  لإجازتها والإحتفاظ بها فى سرية تامة . 7/ متابعة تنفيذ الخطة المنبسقة مع الخطة الإستراتيجية وعلى وجه الخصوص التأكد من توفر الكادر التدريسى والكادر المزيد …